Anggodo Widjojo otak intelektual rekayasa kriminalisasi pimpinan KPK Bibit dan Chandra

Setelah mendengar hasil sadapan KPK, Bambang Widjojanto menduga bahwa Anggodo Widjojo sebagai otak intelektual rekayasa kriminalisasi pimpinan KPK Bibit dan Chandra. Selain Anggoro, menurut pengacara Bibit-Chandra ini, ada lingkaran lain yang diduga melibatkan mantan Jaksa Agung Muda Intelijen (Jamintel) Wisnu Subroto. “Wisnu bersama Anggodo membangun skenario,” kata Bambang.

Ring berikutnya diduga adalah Wakil Jaksa Agung Abdul Hakim Ritonga, serta seorang jaksa fungsional bernama Irwan. Baru setelah itu, lanjut Bambang, adalah Truno 3 alias tim penyidik Bibit-Chandra di Bareskrim Mabes Polri. “Terus ada lawyer juga, Bonaran Situmorang, Alex yang terima lima ratus juta dan Kosasih,” tambah Bambang.

Yang patut ditelaah lebih lanjut, menurut Bambang, adalah nama penyidik yang disebut dalam rekaman seperti Gupuh, Dikdik dan Parman, yang ternyata juga penyidik kasus Bibit dan Chandra. “Mereka menyatu, sengaja rencanakan mentarget Bibit-Chandra. Ada rekayasa yang dibikin sistematis agar pihak lain seperti Antasari Azhar, Ary Mulady dan Edi Sumarsono (jadi target),” tambah bekas aktivis anti korupsi ini.

Yang paling menarik adalah berkaitan dengan Antasari, yang menurut Bambang ikut ditarik dalam kasus ini dengan cara mengeluarkan testimoni soal penyuapan pimpinan KPK berdasar pengakuan Anggoro di Singapura. “Ada rekayasa sistematik dilakukan bersama-sama dengan target (bukan hanya) Chandra-Bibit, tapi KPK. Ada kriminalisasi dan delegitimasi lembaga KPK,” tegas Bambang. 

Cinta Ar-Rum

Kerana cinta duri menjadi mawar
Kerana cinta cuka menjelma anggur segar
Kerana cinta pentungan menjadi mahkota penawar
Kerana cinta kemalangan menjadi keberuntungan
Kerana cinta rumah penjara nampak bagaikan kedai mawar
Kerana cinta timbunan debu kelihatan sebagai taman
Kerana cinta api berkobar menjadi cahaya menyenangkan
Kerana cinta Saytan berubah menjadi bidadari
Kerana cinta batu keras menjadi lembut bagaikan mentega
Kerana cinta duka menjadi riang gembira
Kerana cinta hantu berubah menjadi malaikat
Kerana cinta singa tidak menakutkan bagaikan tikus
Kerana cinta sakit menjadi sihat
Kerana cinta amarah berubah menjadi keramah-tamahan

Penyebab Kejenuhan Belajar

Nah loh, ini dia nih yang ngebikin semua guru jadi cemberut sampe bibir pade manyun. Gimana gag pada manyun tuh guru, wong siswanya kagag pada semangat alias lagi pada Bete’. Kejenuhan dalam belajar siswa sama saja dengan kejenuhan kegiatan yang laennya.

Kejenuhan itu pada umumnya dikarenakan dalam suatu prosesnya yang dalam hal ini belajar siswa monoton (kagag bervariasi) atawa gaya belajarnya yang itu-itu aja. Emang sih, dari dulu ampe sekarang gaya belajar kita kagag ada perubahan, yang kita juga ngerasain sendiri dah gimana rasanya waktu kite sekoleh dulu..sama khan..!! BT..BT..Akhhh,, Udah tau kaya gitu eehhh ngapa kita ikutin tuh gayanya…capec dec!!! Mustinya kita selaku kaum muda yang udah ngerasain gimana perasaan BT kite dulu, jangan ampe ngelakuin yang sama pula saat kite ngajarin anak didik kite sekarang.

yang jadi faktor penyebab kenapa anak sering sekali jenuh dalam belajar yakni:

1. Metode Belajar tidak bervariasi

Seringkali kita gag sadar bahwa cara belajar mereka dari SD sampai Perguruan Tinggi gag berubah-berubah. Misalnya, cara mempelajari cara hafalan, gag sedikit dari kita yang membaca langsung dari buku. Contoh lainnya dalam belajar ilmu pasti yang dilakukan dengan cara ngafalin rumus-rumus yang dibuku, dan ngafalin contoh-contoh soal yang tertulis di buku. Cara belajar yang kayak gini nih udah dari SD dilakonin. Ada lagi nih cara belajar yang dari SD sampe Perguruan Tinggi kagag berubah, belajar kalo besoknya Ujian. ,,

2. Belajar hanya ditempat tertentu

Belajar hanya ditempat tertentu dengan kondisi ruang yang itu-itu aja, seperti posisi meja, kursi, keadaan dinding dan kawan-kawannya yg tidak berubah-rubah bisa ngebikin kite jenuh…so pasti!!! Bahkan bukan cuman bikin jenuh, kalo kite coba belajar di tempat yang belum kita coba sebelumnya misalnya belajar dilapangan tanpa meja, kursi, dinding, atap, dkk, sebagian kecil atawa sebagian besar ilmu yang kite serap, ludes begitu aje dari pikiran pada saat kite ujian.

3. Suasana Belajar yang gag pernah berubah-ubah

Kite semua juga tau, pada dasarnya kite semua punya cara bagaimana belajar yg cocok buat kite sendiri. Yang terpenting musti nyesuain dari prinsip-prinsip belajar. Sama halnya dengan suasana belajar, kite semua butuh yang namanya suasana yang beda, sesuai dengan kepengenan kite. Tentu aje pastinya kite butuh suasana lingkungan sekitar yang ngebikin pikiran kite tenang. Bukan berarti dengan lingkungan yang tenang ngebikin pikiran kite juga tenang., ada lebih dari 40% orang dalam belajarnya pikirannya kagag tenang kalo lingkungannya sepi. malah mereka anggap kalo sepi ngebikin mereka tegang, yang ada malah stresss…!!!asal jgn ampe bunuh diri aje tuh orang, haha…!!! Jadi jelas, bahwa setenang apapun ruang belajar kite, belum tentu menunjang keberhasilan dalam belajar.

4. Kurang Aktivitas Hiburan atawa Rekreasi

Seperti halnya fisik atawa badan kite, proses berpikir yang merupakan aktivitas mental saat kite belajar dapat mengalami kelelahan, dan kelelahan itu pun butuh yang namanya istirahat dan penyegaran atawa bahasa kerennya refreshing (cieee gaya lo cing..!!!). Sebenarnya aktivitas belajar itu banyak menyita energi mental. Rasa lelah bukan cuma dirasain sama mental atawa pikiran aje, tapi juga terasa di semua organ tubuh kite…(ampun DJ..!!!). Kalo di idup kite ini cuman dipenuhin ama yang namanya belajar tanpa diimbangin hiburan (rekreatif) dan penyegaran (refreshing), bisa jadi kite akan mengalamin gejala kelelahan mental yang berat dan berlarut-larut. Jadi Kelelahan model kayak gitu yang sering disebut kejenuhan. Kejenuhan tersebut dirasakan dalam bentuk gejala timbulnya rasa enggan, males, lesu, kagag semangat atawa kurang gairah dalam belajar, walaupun kite masih punya kemauan yang cukup kuat dalam belajar. Namun apadaya pala gue udah panas kayak gini, masih aja diterusin tuh belajarnya…(ampun DJ..!!!). Makanya kreatif dikit, istirahat dulu ngapa buru-buru amat belajarnya udah kayak di udak-udak depkolektor aje…!!!?? mending ngehibur kite aje biar fresh,, cerita, ngelawak, ngelucu, atawa kasih permainan ngapa (jadi topeng monyet jg gag apa-apa, he3x..!!!)

Udah tuh, sedikit uraian tentang masalah kejenuhan belajar siswa. Yang kepingin idup kite selalu BT atawa bosen terusin aja cara yang biasa kita lakuin ke siswa. Kalo kagag mo, yaudah mending dari sekarang ubah cara ngajar anda. Ngajar musti variasi, sekali-sekali belajar ditempat yang berbeda atawa posisi meja dan kursi dirubah, buat suasana lebih menarik suasana yang tenang bukan berarti pikiran juga tenang malahan bisa bikin tegang, dan beri sedikit istirahat dan hiburan yang akan mendinginkan kepala anak.

wassalam…

Permainan Perkenalan

Pada suatu pertemuan yang dalam hal ini guru/tutor, dalam pertemuannya yang baru ingin dikenal dan juga ingin dekat dengan siswanya. Langkah yang diambil yakni berkenalan terlebih dahulu kepada siswanya kemudian siswanya pula memperkenalkan dirinya. Sudah pastinya hal itu pula menjadikan guru/mentornya dekat. Karena pepatah lama mengatakan tak kenal maka tak sayang…tak sayang maka tak…(kawin) tak kutak mau tak.he3x…, Adapun dalam hal ini kita coba melakukan perkenalan dengan yang berbeda caranya atau bukan dengan cara yang biasa. Perkenalan yang lain itu dilakukan dengan cara bermain dengan siswa, agar lebih dekat dan lebih terasa hangat getooo (huhuhuuuuu).

Dalam perkenalan ini tidak membutuhkan alat dalam bentuk apapun, dengan jumlah yang tidak terbatas dan waktu yang diperlukan kira-kira 8 – 10 menit.

Guru/tutor bertindak sebagai pemimpin dengan memerintahkan siswa selaku anak buahnya. Dimulai dengan memerintahkan siswanya berbaris sesuai dengan tinggi badan, dari yang tinggi (jangkung) sampai yang rendah (kuntet).  waktu yang diperlukan untuk menyesuaikan barisannya pun diberikan waktu 2 menit, agar siswa secara serentak bereaksi secara cepat. Jika dalam waktunya melebihi waktu yang diberikan, alangkah indahnya jika diberikan sangksi getooo…sangksinya terserah aja deh, yang penting jgn sampai melukai apalagi bertindak cabuL. Bisa-bisa kena hukuman dari Tuhan,,, iiihhhh serrreeemmm…

Setelah itu guru bisa memerintahkan siswanya baris sesuai dengan tanggal, bulan, tahun kelahiran dari yang termuda sampai yang tertua (bangkotan).

Kemudian kurang afdhoL jika hanya perkenalan yang selintas saja, yang perlu dilakukan adalah siswa diminta untuk menghafal nama, tanggal, bulan dan tahun kelahiran dari pada teman-temannya dalam waktu 5 menit.

Nah, jd begitu deh permainan perkenalan yang mungkin sedikit ngasih referensi bwt anda. Yang dalam hal ini berguna untuk siswa saling mengenal nama dan berani mengungkapkan diri…

terima kasih…, dan jgn lupa komentarnya yach..!!!

NUPTK Kab. Bekasi

Silahkan anda NUPTK update new jika anda ingin mencari data NUPTK Kabupaten Bekasi